Los alumnos, partiendo de cuadros de grandez maestros, realizan un relato sumergiéndose en el interior del cuadro, como si se trataran de sus protagonistas, o espectadores directos de que en esa escena del cuadro se está desarrollando.
Una vez desarrollado el relato crean su propio cuadro que surge directamente de la narración escrita y que transforma de una forma, a veces divertida, otras dramática, absurda, desoladora, pero siempre con cierta magia, la imagen primera del cuadro en otra diferente no sólo en la firma y contexto, sino también en su transcendencia y significado.
Prof. Carmen Romero
Una vez desarrollado el relato crean su propio cuadro que surge directamente de la narración escrita y que transforma de una forma, a veces divertida, otras dramática, absurda, desoladora, pero siempre con cierta magia, la imagen primera del cuadro en otra diferente no sólo en la firma y contexto, sino también en su transcendencia y significado.
Prof. Carmen Romero
La Hilandera despierta
Ventana al infinito
Nada que hacer
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